Anna Zalewska chce zająć się w europarlamencie m.in. szkolnictwem branżowym

• Anna Zalewska kandyduje do Parlamentu Europejskiego z listy Prawa i Sprawiedliwości, jest "jedynką" w okręgu dolnośląsko-opolskim.
• Jej zdaniem wzmocnienia szkolnictwa branżowego potrzebuje cała Unia Europejska, zwłaszcza tego, które jest związane z rewolucją 4.0, ze sztuczną inteligencją.
• Drugim wyzwaniem, którym Anna Zalewska chciałaby się zająć po wygranej w eurowyborach, jest edukacja dorosłych.

Na pytanie o powód ubiegania się o mandat eurodeputowanej, minister wskazuje, że będzie to dla niej nowe wyzwanie.

- Mam konkretne pomysły dotyczące wielu kwestii, nie tylko edukacji. Stoją przed nami zadania, które są wyzwaniami także w innych krajach, takie jak konieczność wzmocnienia szkolnictwa branżowego, edukacja dorosłych, z którą cała Unia Europejska ma problemy. Chodzi o edukację dorosłych rozumianą nie jako przekwalifikowywanie, czy uzyskiwanie nowego zawodu, ale zdobywanie konkretnych umiejętności i kompetencji, np. cyfrowych - mówi Anna Zalewska.

Jej zdaniem wzmocnienia szkolnictwa branżowego potrzebuje cała Unia Europejska, zwłaszcza tego, które jest związane z rewolucją 4.0, ze sztuczną inteligencją.

- To wyzwanie cywilizacyjne. Na potrzebę wsparcia szkolnictwa branżowego wskazują pracodawcy. I nie chodzi o konkretne zawody, bo te się zmieniają - za trzy, cztery lata mogą powstać takie, których jeszcze nie znamy - ale o rozwój u uczniów umiejętności i kompetencji, takich jak współpraca, elastyczność czy samodzielność w podejmowaniu decyzji. To umiejętności kluczowe. Opisaliśmy je w projekcie dokumentu Zintegrowana Strategia Umiejętności, który przedłożyliśmy Komitetowi Stałemu Rady Ministrów - mówi minister edukacji. 

Wskazuje, że tego wzmocnienia chce dokonać dzięki środkom z funduszy europejskich.

- Chciałabym, aby były one przeznaczone na finansowanie staży nauczycielskich, doskonalenia zawodowego nauczycieli czy wynagrodzenia dla uczniów - pracowników młodocianych. Na tzw. ścianie zachodniej wielu absolwentów po gimnazjum i po szkole podstawowej wybiera szkolnictwo zawodowe w Niemczech. Tam miesięcznie uczeń otrzymuje za pracę około 820 euro miesięcznie. To ogromna pokusa, aby wyjechać z Polski i właśnie tam uczyć się zawodu. Przy pomocy funduszy europejskich chcemy, aby w naszym kraju też były przeznaczane takie pieniądze dla uczniów - pracowników młodocianych - wylicza kandydatka do europarlamentu i dodaje, że zależy jej na tym, aby pieniądze z funduszy europejskich finansowały również inwestycje w szkolnictwie branżowym.

- Chociaż wciąż mówimy o tym, że chcemy, aby szkolnictwo branżowe było realizowane bezpośrednio u pracodawcy, potrzebuje ono dobrze wyposażonych szkół. Za dwa, trzy lata w polskim szkolnictwie branżowym treści teoretyczne będą znajdowały się głównie w e-zasobach. Dlatego potrzebne są w szkołach tablice multimedialne i szerokopasmowy internet. Niezbędne są też symulatory. Inteligentne maszyny to sprzęt, który kosztuje nierzadko setki milionów euro. Dlatego pracodawcy chcą, aby uczniowie byli wcześniej szkoleni na podobnym, ale dużo tańszym sprzęcie - podkreśla Anna Zalewska. 

Drugim wyzwaniem, którym Anna Zalewska chciałaby się zająć po wygranej w eurowyborach, jest edukacja dorosłych. Jej zdaniem tu problem tkwi nie w finansowaniu, realizowanych było i jest wiele projektów dotyczących edukacji osób dorosłych.

- W przypadku niektórych z nich był nawet problem ze znalezieniem beneficjentów, czyli tych, którzy mieliby skorzystać z tych organizowanych kursów i szkoleń. Różnie było także z oferowaną przez nie jakością - dodaje Zalewska i wskazuje na zaproponowane rozwiązanie, które jest rezultatem badań przeprowadzonych przy okazji wprowadzania Zintegrowanego Systemu Kwalifikacji Zawodowych.

- Pokazały one, że dorośli nie podnoszą swoich kwalifikacji, nie zdobywają nowych umiejętności. Po pierwsze: po prostu wstydzą się, że czegoś nie potrafią. Po drugie: nie odpowiada im jakość kursów. Po trzecie: nie chcą korzystać z kursów, które są organizowane daleko od domu i korzystanie z nich wymaga dojazdów. Chcą korzystać ze szkoleń organizowanych w przyjazny sposób w ich najbliższej okolicy. Wychodząc im naprzeciw powstał projekt LOWE - Lokalnych Ośrodków Wiedzy i Edukacji - mówi Anna Zalewska.

Ośrodki, jak mówi Zalewska, działają już one przy 50 szkołach, przed nami otwarcie kolejnych stu. W szkołach tych po południu, osoby dorosłe - dziadkowie, rodzice - mogą rozwijać swoje zainteresowania, np. zdobywać kompetencje cyfrowe.

- LOWE to także miejsca, w których dorośli uczą się języków obcych. Dzięki temu mogą oni m.in. rozmawiać później ze swoimi dziećmi czy wnukami, które mieszkają za granicą. Organizowane są też zajęcia z psychologami i z pedagogami, odpowiadające na konkretne zapotrzebowanie związane z daną szkołą czy placówką oświatową. LOWE dobrze się przyjęły. Chcemy je promować zarówno Polsce, jak i za granicą - dodaje Anna Zalewska.

4 Design Days 2020: ikony designu, najwięksi architekci, projektanci, producenci, deweloperzy o inspiracjach i trendach w architekturze i designie. Już 6-9 lutego 2020 r. w Spodku i Międzynarodowym Centrum Kongresowym w Katowicach. Zarejestruj się!

Podobał się artykuł? Podziel się!